|
>>
انسان، علم و زندگي
جامعه سالم:
جامعهاي است كه اعضاي آن تفكر ميكنند، آنچه صحيح است را بر
ميگزينند و توان خود را جهت حصول به بهزيستي حاصل از اين آگاهي
هماهنگ ميكنند.
زندگي فرصتي است براي پيداكردن معرفت و مقدمه معرفت، دانش است.
علوم مختلف هر يك بخشي از اين آگاهي ضروري را نصيب انسان
ميسازد؛ لذا جهت گسترش دانستهها و به كارگيري آن در ميدان عمل
از اجتماع دعوت به عمل ميآيد تا بسترساز تحول و توسعه باشند.
انجمنهاي علمي ـ كاربردي زمينه اين مشاركت را فراهم ميآورند.
>
فهرست
>>
دانش، پايه توسعه است
دانش، عامل آگاهي انسان و زمينهساز
ايجاد تغيير ميباشد.
خلا اساسي در منابع اطلاعاتي
هدايتكننده تصميمات در كانونهاي محلي ايجاب ميكند كه يك نظام
ذخيرهسازي و بهرهبرداري از علوم پشتوانه تحول و توسعه
پيشبيني و در منطقه به كار رود. لذا مديريت توسعه اقدام به
ايجاد بانك اطلاعات در موضوعات توسعه در دفتر فني منطقه مينمايد
و از آن به عنوان عامل رشددهنده دانش اعضاي دفتر فني، نسل جوان
و جامعه محلي استفاده ميكند. اطلاعات، گزارشات و طرحهاي
زمينهساز تحول وتوسعه محل كلا به بانك اطلاعات منطقه منتقل
ميگردد. جهت گسترش بانك اطلاعات، شناسايي و عضوگيري از كليه
مراكز اسناد شخصي و عمومي صورت ميگيرد و با اجراي نظام مبادله
اسناد در قالب «پيمان حسنه» هر عضو به كليه اسناد علمي مجموعه
اعضاي مجمع دسترسي پيدا ميكند و در چارچوب برنامه مجمع و
انجمنهاي علمي - كاربردي تشويق به مطالعه هدفمند ميگردد.
اطلاعات جديد در حوزه توليد شده و به سطوح بالاتر منعكس ميگردد
و برنامه اصلاح مسائل حوزه براساس نتايج مطالعات طرحريزي
ميشود.
>
فهرست
>>
پيوند علم تجربي و نظري
سوابق ديرينه و موفقيتآميز جوامع
محلي در برنامهريزي محلي سرمايه بالقوه و مستعد كشور ما است كه
زمينه پيوند و دريافت تكنولوژي از واحدهاي دريافتكننده را كه
حامل نوآوريهاي يك قرا اخير ديگر كشورها هستند تسهيل مينمايد.
روش ميثاق با فراهم آوردن امكان حضور همزمان عوامل كارشناسي و
خبرگان محلي موجبات تلفيق دستاوردها و تجربيات گذشه با
دستاوردهاي تكنولوژي جديد را در مسير توسعه فراهم ميآورد و
جامعه محلي از درون قادر به بازسازي و بهرهبرداري بهينه از
منابع خود ميگردد. در تهيه پروژهها علوم انساني و علم فني به
طور تلفيقي مورد بهرهبرداري قرار ميگيرند كه اين امر باعث تحول
فرهنگي و علمي همزمان در جامعه محلي ميشود كه منجر به تهيه و
اجراي بهينه طرحها نيز ميگردد.
جهت ضبط و بهرهبرداري از ميراث
ارزشمند علمي ـ تجربي محلي، اقدام به تهيه و تكميل شناسنامههاي
تخصصي از دستاوردها، تجربيات و روشهاي خبرگان ميگردد و چگونگي
پيوند و تطبيق علوم تجربي و نظري با كار مشترك خبرگان محلي و
كارشناسان تعريف و آزمايش شده و به رشته تحرير در ميآيد.
>
فهرست
>>
مجمع علم و دانش
انزواي مراكز اسناد و كتابخانهها،
عدم استفاده صحيح از اين نوع مراكز و پيوند و نامناسب با دانش
تحول و توسعه اساسي را با يك خلاء اساسي روبرو ميسازد. از آنجا
كه فقر ما «فقر منابع اطلاعاتي» تلاش ميكند اين موانع را از سر
راه بردارد.
مجمع دانش با عضويت كتابخانههاي
عمومي «تخصصي» وشخصي و در اختيار قرارگرفتن فهرست منابع اين
مراكز؛ امكان پاسخگويي به نيازهاي علمي را با اتكا به مجموع
مراكز عضو پايهگذاري كرده و برقراري يك سيستم سفارش و ارسال
كتاب توسط پيك؛ امكان دسترسي اعضا به منابع مورد درخواست را با
صرف وقت كمتر، فراهم ميسازد.
در اين نظام كليه صاحبان كتاب با حفظ
مالكيت بر اسناد، تضمين رعايت اصول امانتداري از سوي مجمع، منابع
خود را در اختيار ديگران قرار داده و از مجموعه منابع ديگران
بهرهمند ميگردند. مجمع با پيوند با انجمنهاي علمي كاربردي
فعالدر آموزشو طراحي امور توسعه در منطقه اعضاي خود را جهت
دريافت پاسخهاي علمي -كاربردي و شركت در امور محلي به اين
انجمنها مرتبط ميسازد.
مجمع دانش با اهداف زير سازماندهي
ميگردد:
>
مبشر در معرفي و
عرضه اسناد اطلاعات واحدهاي عمومي و تخصصي عضو و ارائه خدمات
كتابرساني به اعضا
>
تشكيل بانك اطلاعاتي
از منابع به تناسب موضوع، سطح و سن گروههاي بهرهبرداري
>
مشاركت در ساخت
مدلهاي آموزشي ـ علمي و كاربردي جهت استفاده دانشپژوهان در تمام
سطوح
>
برگزاري نمايشگاه در
زمينه علم و زندگي جهت انتقال اهداف توسعه به اعضا
>>
مراحل كتابرساني به اعضا
1-
فرد يا سازمان
متقاضي با تكميل پرسشنامه عضويت و ارائه فهرست منابع خود (جهت به
گردش درآمدن ميان ساير اعضا) به عضويت مجمع دانش ميپيوندند.
2-
منابع مورد نياز را
از روي ليستهاي عمومي فهرست منابع انتخاب و بر روي فرم درخواست
منعكس ميكند تا كتب درخواستي از طريق پيك كتاب براي او ارسال
شود.
3-
هر فرد داراي كارت
اعتباري است كه نتيجه دادهها و ستاندههاي او در واحد حسنه
(فعاليت متقابل) تقويم و منعكس ميگردد.
>>
شرايط عضويت
>
عضويت در اين سيستم محدوديت سني، تحصيلي و
شغلي ندارد حق مشاركت در اين نظام بر مبناي خدمات متقابل در نظام
حسنه است. اعضا در يك مقابله متقابل، امانتدهنده و تمانتگيرنده
منابع و امكانات يكديگر هستند.
>
پيوستن به مجمع دانش فرصت جديدي
را براي اعضا فراهم ميسازد كه عبارتند از:
>
عرضه ليست منابع مجموعه كتابخانههاي عضو به اعضا
>
فراهم آمدن امكان عضويت در انجمنهاي علمي ـ كاربردي
>
امكان مشاركت در بازديدهاي علمي از كارهاي
در دست اقدام
>
شركت در سمينارها و نشستهاي علمي؛ نمايشگاههاي سيار از روند به
كارگيري علم در برنامهريزي توسعه.
>
فهرست
>>
نقش دانش در توسعه جامع
دانش، عامل توسعه و توسعه بارور
كننده دانش و فرهنگ محلي است
پرداختن به توسعه جامع در يك منطقه دربرگيرنده
مجموعه مسائل آن اجتماع ميباشد و بطور متناوب از كليه رشتههاي
علوم انساني، طبيعي، فني ـ مهندسي، نظري، الهيات و
…
در كنار همديگر بهره ميگيرد؛ لذا رشتههاي
تخصصي را نسبت به نقش خود در توسعه آگاه و نسبت به تاثيرشان در
روند تكامل اجتماع مسئول ميسازد.
بهرهگيري از موضوعات واقعي توسعه مبتلا به جوامع
به عنوان موضوعات تحقيق، برنامهريزي و طراحي، مناسبترين بستر را
جهت تلفيق نوآوري و خلاقيت، دانش و آموزش فراهم ميسازد. اين
بستر واقعي و ديناميك مساعدترين شرايط را براي تحقيقات، آموزش
برنامهريزي، طراحي و اجرا را فراهم و كانوني مساعد و جامع
زمينهساز مشاركت نسل جوان در حل مسائل خويش در
كنار اساتيد به وجود ميآورد.
>>
نقش دانش در بهرهوري و توسعه
نقش دانش كاربردي در حصول به
كارآيي، بهبود كيفيت، رشد و توسعه فعاليتهاي اقتصادي، اين زمينه
را فراهم ميسازد تا اعتبار قابل توجهي در اين بخش در جهت ارائه
خدمات جريان پيدا كند. خدمات بخش دانش در قالب تعهدات خدمات
مشاور و مديريت بهرهوري و توسعه از طريق پيمان خدمات و سپس
سهمبري از افزايش توليد، منبع درآمدي مداوم را كه حاصل عملكرد
اين بخش ميباشد براي واحدهاي اقتصادي ـ توليدي فراهم ميآورد و
زمينه خوداتكايي نسبي اين بخش را در يك جريان تكاملي تحقيقاتي و
علمي امكانپذير مينمايد.
در كشورهايي داراي بالندگي
اقتصادي كه دورانهاي آسيب و ركود آنها كوتاه ميباشند، بنگاههاي
كوچك اقتصادي ميتوانند موقعيت خود را يافته و براي حضور در صحنه
ايفاي نقش كرده و با توجه به فرصت طولاني براي خود تنظيمي در
گستره صحنه اقتصادي كشور مشاركت نمايند.
اما كشورهايي كه به علت عوارض
ساختار اقتصادي ـ سياسي خود در معرض رونقهاي كوتاه مدت و آسيبهاي
متعدد و پي در پي قرار ميگيرند، حصول به رشد و توسعه، به تنهايي
نميتواند با آزادسازي بخش خصصي به اهداف بنيادي خود نائل آيد.
طراحي سيستمي كه بتواند به عنوان
يك عامل رابط بين اهداف كلان توسعه در اين دوران انتقال ايفاي
نقش نمايد تا توانهاي گسترده و خرد را به فعليت در آورد و با
پيوندي آگاهانه با بنگاهاي اقتصادي زمينه ورود آنها را به صحنه
مشاركت بر مبناي راهبردها و برنامههاي توسعه اقتصادي كشور فراهم
نمايد، از اهميت خاصي برخوردار ميباشد.
|
